

MESURES DE PRECAUTION
MESURES DE PRECAUTION RELATIVES AU DEBRANCHEMENT DU CABLE DE LA BORNE NEGATIVE DE LA BATTERIE
REMARQUE:
Lors du débranchement du câble de la borne négative (-) de la batterie, initialiser les systèmes suivants une fois le câble rebranché.
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Nom du système | Cf. procédure |
|---|---|
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Système d'alerte de sortie de bande de circulation (avec commande de direction) |
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Système de sonar de détection de distance intelligent | |
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Système de moniteur d'aide au stationnement | |
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Système d'écran de vue panoramique | |
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Système de sécurité préventive |
EXPRESSIONS RELATIVES AU CONTACTEUR D'ALLUMAGE
(a) Le type de contacteur d'allumage utilisé varie en fonction des caractéristiques du véhicule. Les expressions reprises dans le tableau ci-dessous sont utilisées dans cette section.
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Expression | Contacteur d'allumage (position) |
Contacteur du moteur (Condition) |
|---|---|---|
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Contacteur d'allumage en position OFF |
LOCK | OFF (verrouillé(e)) |
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Contacteur d'allumage en position ACC |
ACC | ON (ACC) |
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Contacteur d'allumage en position ON |
ON | ON (IG) |
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Démarrage du moteur | START |
ON (démarrage) |
Emplacement Des Pieces ConstitutivesRemontage
REMONTAGE PROCEDURE 1. REPOSER LE SOUS-ENSEMBLE DE PARE-SOLEIL
(a) Reposer le sous-ensemble de store, comme indiqué sur le schéma.
*A Côté droit
*B Côté gauche
*a Capuchon d'enrouleur
*b Partie A
Reposer dans ce sens (1)
...
La qualité sonore est mauvaise uniquement en mode lecture de CD (le volume est trop faible)
MESURE DE PRECAUTION / REMARQUE / CONSEIL
REMARQUE:
Selon les pièces qui sont remplacées lors de la vérification ou l'entretien du véhicule, procéder à l'initialisation, l'enregistrement ou le calibrage peut être nécessaire. Se reporter aux mesures de précaution pour le système de na ...
Remontage
REMONTAGE PROCEDURE 1. REPOSER LE COUSSINET DE PORTE DE COMPARTIMENT A BAGAGES
(a) Engager les 8 griffes pour poser 2 nouveaux coussinets de porte de compartiment à bagages.
2. REPOSER L'ENSEMBLE D'ECLAIRAGE DE PLAQUE D'IMMATRICULATION (pour côté gauche)
Cliquer ici ...